Scolaires

- Itinéraire musical, à la découverte de la musique médiévale à l'école élémentaire de Saint-Jean-le-Vieux. Intervenants : Henri Charles Caget (percussions), Gwénael Bihan (flûtes), Jean François Estager (compositeur) ;

- Un conte enluminé à l'école élémentaire René-Cassin à Ambronay. Intervenants : Sylvie Delom (conteuse) et Marie Gorrindo (calligraphe) ;

- Percussions et musiques lusophones à l'école élémentaire René-Cassin à Ambronay. Intervenants : Benoît Poly (percussions) ;

- Chant et danse à l'école élémentaire Jean-Jaurès à Ambérieu-en-Bugey. Intervenants : Lisandro Nesis (chant) et Jean-Marie Belmont (danse) ;

- Métamorphoses au collège Vaugelas à Meximieux. Intervenants : Patrice Dumont (photo) et Marie Gorringo (calligraphe) ;

- Émergence au collège Vaugelas à Meximieux. Intervenants : Jean François Estager (composition), Guillaume Blanc (photo et vidéo) ;

- Tous les matins du monde au lycée de la Plaine de l'Ain à Ambérieu. Intervenants : Myriam Rignol (viole de gambe) et Didier Patel (musicologue) ;

- Découverte du patrimoine historique local à travers l'écriture d'un récit au collège Bel-Air à Thoissey. Intervenants : Marie Gorrindo (calligraphe) et Catherine Cuenca (écrivain) ;

- Brins d'artistes au collège Roger-Vaillant à Poncin. Intervenant : Stéphane Crozat (ethnobotaniste).

-Le Fil de l'Air :

Le Centre culturel de rencontre d'Ambronay est partenaire du Festival Les Temps chauds pour l'organisation du projet Au Fil de l'Air 2012.

Depuis 1998, le Festival Les Temps Chauds, spécialisé dans les musiques du monde, permet chaque année à plusieurs dizaines d'enfants des écoles du département de l'Ain de voyager au cœur des cultures étrangères. Des artistes du monde entier transmettent à ces jeunes leur art et leur patrimoine musical.

Le projet 2012, centré sur le monde lusophone (Portugal, Brésil, Cap-Vert, Angola…) se déroule de janvier à juin et aboutira à la réalisation d'un concert sur la place conventuelle le 5 juillet 2012.

Le CCR coordonne aux côtés des Temps chauds les actions pédagogiques menées avec les écoles et collèges locaux (Saint-Jean-le-Vieux, Ambronay, Lagnieu, Meximieux…) et met à disposition son site pour la réalisation du concert final.

Dans le cadre de ce partenariat, des chants de musique ancienne portugaise sont travaillés par une centaine d'enfants aux côtés de la chanteuse portugaise Magna Ferreira. Deux de ces chants seront enregistrés sur le CD Au Fil de l'Air 2012, produit par l'association « L'Estuaire ». Les musiciens Roméo Monteiro (percussions), Tiago Simas Freire (flûte à bec) et Ricardo Leitão Pedro (vihuela), tous trois d'origine portugaise, accompagneront les enfants et la chanteuse sur ce répertoire.

Le Centre culturel de rencontre d'Ambronay est partenaire du Festival Les Temps chauds pour l'organisation du projet Au Fil de l'Air 2012.

Depuis 1998, le Festival Les Temps Chauds, spécialisé dans les musiques du monde, permet chaque année à plusieurs centaines d'enfants des écoles du département de l'Ain de voyager au cœur des cultures étrangères. Des artistes du monde entier transmettent à ces jeunes leur art et leur patrimoine musical.

Le projet 2012, centré sur le monde lusophone (Portugal, Brésil, Cap-Vert, Angola…) se déroule de janvier à juin et aboutira à la réalisation d'un concert sur la place conventuelle le 5 juillet 2012.

Le CCR coordonne aux côtés des Temps chauds les actions pédagogiques menées avec les écoles et collèges locaux (Saint-Jean-le-Vieux, Ambronay, Lagnieu, Meximieux…) et met à disposition son site pour la réalisation du concert final.

Dans le cadre de ce partenariat, des chants de musique ancienne portugaise sont travaillés par une centaine d'enfants aux côtés de la chanteuse portugaise Magna Ferreira. Deux de ces chants seront enregistrés sur le CD Au Fil de l'Air 2012, produit par l'association « L'Estuaire ». Les musiciens Roméo Monteiro (percussions), Tiago Simas Freire (flûte à bec) et Ricardo Leitão Pedro (vihuela), tous trois d'origine portugaise, accompagneront les enfants et la chanteuse sur ce répertoire.

Dans le cadre du 32^e Festival, la Passion selon saint Matthieu de Jean-Sébastien Bach a été donnée le 30 septembre. Ce projet exceptionnel a réuni un chœur professionnel (Chœur Britten), un chœur d'adultes amateurs, un chœur d'enfants et l'orchestre Unisoni, sous la direction de Nicole Corti.

Les 24 élèves du chœur d'enfants étaient issus des collèges de Pont-d'Ain, Ambérieu, Meximieux et du CRD de Bourg-en-Bresse. Les répétitions se sont déroulées hors temps scolaire, il s'agissait donc d'élèves volontaires et motivés !
Entre février et septembre, ils ont répèté à Ambronay lors de sept week-ends, accompagnés par les intervenants professionnels du Chœur Britten.
Ils ont ainsi eu l'occasion de se produire dans l'abbatiale d'Ambronay, à l'occasion d'un concert exceptionnel, entourés par des musiciens et chanteurs reconnus. Les objectifs de ce projet artistique et pédagogique étaient les suivants :
- Approfondir le fonctionnement vocal individuel
- Développer l'écoute latérale permettant une choralité qualitative
- Pénétrer l'univers baroque par une meilleure choralité du style
- Confronter ses savoir-faire à une réalisation professionnelle.
Le Chœur d'enfants a travaillé sous la direction de Maud Hamon Loisance, assistée par Benjamin Lunetta pour la technique vocale.

Coproduction CCR d'Ambronay, Choeur Britten, Unisoni. Avec le soutien de l'Addim de l'Ain, du CDDP de l'Ain, de la Région Rhône-Alpes et des Collèges Saint-Exupéry à Ambérieu-en-Bugey, Louise de Savoie à Pont-d'Ain et Vaugelas à Meximieux.

Les propositions de thématiques 2011-2012.

Musique

Ballet de cour et tragédies lyriques

Autour d'œuvres de Lully notamment. Travail pluridisciplinaire : pratique vocale, prononciation de l'ancien français, déclamation, travail sur les textes, initiation à la gestuelle, ornementations.

Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : chanteur et musicien (théorbe, luth, clavecin).

Chant et danse

Sur des airs de cours, menuets, sarabandes : découverte d'un répertoire vocal et initiation à la danse : mouvement, posture, apprentissage de pas.

Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : chanteur et danseur baroque.

Percussions

Un travail musical et rythmique autour des percussions. Les élèves apprennent à repérer des éléments musicaux par l'écoute et par la pratique (mélodies, rythmes, tempi, nuances, etc.). Le travail se fait de manière individuelle puis collective, et permet d'aboutir à une production commune.

Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : un percussionniste.

Musique médiévale et électroacoustique

Sensibilisation des enfants aux mélodies et rythmes des musiques du Moyen âge et de la renaissance. Création d'univers sonores à partir des mélodies. Initiation à la prise de son et aux traitements électroacoustiques.
Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : Chanteur, flûtiste, percussionniste, compositeur (à définir). Chaque instrumentiste vient avec ses instruments et les élèves ont la possibilité de les utiliser (flûtes anciennes, percussions).

Arts plastiques

Photos

Un axe fort du travail réalisé par le Centre culturel de rencontre : le travail autour de la photographie permet tout à la fois de développer le regard et la sensibilité des élèves tout en leur faisant porter un nouveau regard sur le patrimoine architectural. Ce travail peut prendre différentes formes et aboutir à la réalisation d'une exposition, d'un folioscope ou à la création d'un sténoscope.

Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : un photographe.

Calligraphie

Possibilité de travail autour de la calligraphie et de l'enluminure.

Ce travail se fait en lien avec l'histoire de l'Abbaye et avec les détails et éléments architecturaux pouvant être observés, relevés puis reproduits par les élèves.

Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : un calligraphe.

Arts du récit

Des projets autour du conte et des arts du récit peuvent être proposés. Ils ont pour objectif de stimuler l'imagination et la créativité des élèves. Ce type de travail permet de travailler en français (expression orale et écrite), en histoire, et aussi en arts plastiques.

Le contenu est défini avec les artistes et les enseignants.

Artistes intervenants : un conteur.

Ces propositions sont données à titre indicatif. Nous sommes à votre disposition pour construire un projet avec vous. Les dossiers pour les classes à PAC et ateliers artistiques doivent être remis à l'Inspection Académique avant le 6 juin 2011.

Pour chacun des artistes intervenant à Ambronay, le travail artistique réalisé avec les enfants relève d'une démarche liée à leur propre démarche artistique.
Tous sont familiarisés à ce type d'intervention et interviennent depuis plusieurs années dans des écoles, collèges et lycées de la région dans le cadre d'ateliers artistiques ou de classes à PAC notamment.
Leur rôle est de permettre aux enfants de s'exprimer, de révéler leur sensibilité, leur créativité.

Les artistes (liste non exhaustive) :

• Sylvie Aubelle, percussions
• Christel Boiron, chant
• Henri-Charles Caget, percussions
• Anne Delafosse-Quentin, chant
• Gilles Dumoulin, percussions
• Véronique Elouard, danse
• Jean François Estager, composition
• Michel Hardouin, chant
• Sylvie Delom, conte
• Pierre Kuentz, théâtre
• Michel Le Gouis, théâtre
• Lisandro Nesis, chant
• Patoch, photographe
• Benoit Poly, percussions